Joshua Conens
Autodidakt, Filmemacher, Berufswege Initiative
"Wie kann ich Räume schaffen, in denen Menschen ihren Fragen und dem was sie antreibt nachgehen können? "
Teile dieses Interview
Joshua Conens forscht daran, was die Bestimmung des Menschen ist. Seit dem Abbruch der Waldorfschule ohne Abitur arbeitet er als konsequenter Autodidakt an dieser Frage. Seinen Realschulabschluss hat er bis heute nie gebraucht.
Im Interview spricht Joshua darüber, warum er es für sich nicht sinnvoll erachtet eine Vision für die Schulen von morgen zu entwickeln und was er stattdessen lieber tut. Er stellt Fragen in den Raum, über die es sich lohnt nachzudenken, erzählt vom Lernen durch aktuelle praktische Herausforderungen und Bildungsorten abseits etablierter Institutionen.
Carina
Zum Beitrag
Joshua Conens forscht daran, was die Bestimmung des Menschen ist. Seit dem Abbruch der Waldorfschule ohne Abitur arbeitet er als konsequenter Autodidakt an dieser Frage. Seinen Realschulabschluss hat er bis heute nie gebraucht.
Seine Forschung begann mit der eigenen Sinnkrise mit 16 Jahren und vielen Gesprächen mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen. Warum sind wir eigentlich hier und was machen wir mit unserer Lebenszeit? Aus jahrelanger Arbeit zum Thema Berufsorientierung wurde deutlich: es braucht andere Bildungsräume, um an diesen Fragen arbeiten zu können. Mit der Berufswege Initiative geht er diesen Fragen weiter nach. Aus seinem eigenen Leben als Autodidakt - also jemandem, der keine klassische Institutionen nutzt für seinen Bildungsweg - war es ihm immer einleuchtend, wie aus dem Leben heraus Begegnungen, Bildungsmomente und Arbeitszusammenhänge entstehen. So entstanden freie Bildungsräume, z.B. der HandlungsSpielRaum in Berlin.
Mit dem Kinofilm CaRabA kommt dies alles zusammen: in der visionären Darstellung eines Lebens ohne Schule. Für Joshua ist die Institution Schule eins der großen Verhinderungsinstrumente des Lebens. Wenn wir die Suche nach dem individuellen Lebensimpuls des einzelnen Menschen ernst nehmen wollen, muss es bei der Kindheit beginnen. Welche Räume und welche Fähigkeiten der begleitenden Menschen braucht es für diese Suche?
mehr Infos zum Film: www.caraba.de
Am 4. Mai ist die Deutschland-Premiere in Berlin
Am 5. Juni ist die Schweiz-Premiere in Solothurn
alle weiteren Termine zu Filmvorführungen unter diesem Link: www.caraba.de/kino
Berufswege-Initiative: www.berufswege.com
Du bist noch nicht zum Bildungsgipfel/26 angemeldet?
Dann trage Dich jetzt hier ein:
Wir senden per E-Mail laufende Informationen zum Bildungsgipfel / Pioneers of Education zu, Du kannst Dich jederzeit problemlos abmelden. Datenschutzerklärung
Myrle Dziak-Mahler  | Judith Holle & Margaret Hallay  | Bernhard Hanel  | Dr. Helga Breuninger und Prof. Dr. Michael Schratz  | Roman Huber  | Margret Rasfeld & Ute Puder  | Saskia Sefranek, Acker e.V.  |
Prof. Dr. Julian Schmitz  | Tanja Wessendorf & Silke Weiß  | Ladina Gerhard  | Silke Müller  | Luise Haeggqwist  | Vivian Breucker  | Dr. Joana Breidenbach  |
Prof. Dr. Tim Unger & Dr. Kristina Lind  | Thomas Hübl  | Dr. Jody McVittie  | Günes Seyfahrt  | Prof. Dr. Christoph Schneider  | Susanne Krämer  | Andrej Priboschek  |
Dr. Nina Bürklin  | Kosha Joubert  | Michael Pelzer, Tabea Backes, Anne Schabinger und Thomas Lind  | Dr. Kerstin Baumgart & Dennis Sawatzki  | Maike Brendle  | Prof. Dr. phil. Nils Altner  | Kirsten Timmer  |
Christoph Schmitt  | Kamila Pasko  | Sophie Sonnemann und Stefan Scharfe  | Sigrid Springmann-Preis  | Agnes Friedrich & Denny Ehrlich  | Alison Bailey & Michaela Hartl  | Myrle Dziak-Mahler |
Wenig Zeit für den Bildungsgipfel?
Gönn Dir das Kongresspaket und hol Dir dauerhaften Zugang zu allen Interviews!
