Kindgerechtes Aufwachsen
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Wie sieht eigentlich kindgerechtes Verhalten von Eltern und Lehrer:innen aus? Was brauchen Kinder vom Baby bis ins Jugendaltern, um sich gut entwickeln zu können?
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Myrle Dziak-Mahler  | Judith Holle & Margaret Hallay  | Bernhard Hanel  | Dr. Helga Breuninger und Prof. Dr. Michael Schratz  | Roman Huber  | Margret Rasfeld & Ute Puder  | Saskia Sefranek, Acker e.V.  |
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2 Kommentare
Sehr gelungener Zusammenschnitt der Interviews! Dank und Gratulation an das Pioneers of Education Team.
Als inzwischen Oma hat mich der Beitrag tief berührt und empfindliche Stellen meines eigenen inneren Kindes berührt. Ich wünsche mir so sehr, dass „wir Kindern erlauben und sie darin unterstützen sie selbst zu sein, anstatt das zu verhindern, ihre Kreativität zu zerstören und sie in Schubladen zu stecken“. Ich bin seit vielen Jahren „achtsam“ unterwegs und versuche auch als Lehrerin und Sonderpädagogin Empathie und Beziehungskompetenz in den Schulalltag einzubringen. Ein nicht einfaches und so wichtiges Unterfangen!