

Corinna Sahl
Aufbau der Lernlust.Jetzt! Initiative. Beratung und Begleitung für eine Kultur des Dialog, der Beziehung in Unternehmen, Familien und dem Bildungssystem
"In jedem (Orts-) Bündnis gibt es die Chance, dass Erwachsene gemeinsam das Gespür bekommen, selbstwirksam zu werden und sich für ein wichtiges Thema einzusetzen."
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Corinna Sahl ist internationale Konfliktforscherin, Unternehmensberaterin und leitet die Bildungs- und Bürgerinitiative LernLust.Jetzt! - gegründet von Gerald Hüther und Margret Rasfeld.
LernLust.Jetzt! hat sich zum Ziel gesetzt, dass kein Kind und Jugendlicher mehr die ihm angeborene Freude am Lernen in unserem Bildungssystem verlieren darf. Kern der Initiative ist die Beteiligung von Schüler:innen, Lehrer:innen, Eltern und weiteren Interessierten in einem gemeinsamen Bündnis vor Ort. Denn alle sind von der Situation betroffen und alle wünschen sich Veränderung. In den Ortsbündnissen probieren sie gemeinsam aus, wie eine nachhaltige Welt und eine neue Lern- und Beziehungskultur Gestalt annehmen kann.
Daneben lehrt Corinna Emotion Education (ausgebildet bei Hilary Jacobs Hendel) und derzeit in der Ausbildung zur Familien- und Paartherapeutin am von Jesper Juul gegründeten Deutsch-Dänischen Institut in Berlin. Ihr Schwerpunkt liegt auf (generationsübergreifenden) Traumata und ihrem Einfluss auf die Bindungsbeziehung, das Paar- und Beziehungsleben.
Corinna's Maxime ist, Beziehungen machen uns zu dem was wir sind. Um eine nachhaltige Welt gestalten zu können, müssen wir mit uns selbst und unseren Beziehungen beginnen. Corinna lebt in Berlin und im Allgäu.
Eine Liste von Büchern, die Corinnas Arbeit unterstreichen:
- Gabor Maté "The Myth of Normal"
- Hillary Jacobs Hendel "It's Not Always Depression"
- Brené Brown "Atlas of the heart"
- Jesper Juul "Nein aus Liebe - Klare Eltern, starke Kinder"
- Udo Baer, Gabriele Frick-Baer "Wie Traumata in die nächste Generation wirken"
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5 Kommentare
Vielen Dank! Was für eine tolle Idee. Ich habe mir ihre Webseite bereits ein wenig angesehen und auch das Interview mit Herrn Hüther angesehen.
Dabei ist mir folgende Erkenntnis aus der Sicht einer zukünftigen GS-Leitung erwachsen: Schulen, die sich ändern möchten haben in der Gründung eines lokalen Bündnisses die Chance Transparenz zu zeigen und die Bürger mit einzubeziehen/ für die Umgestaltung der Schule zu gewinnen! Denn wenn wir ehrlich sind: es gibt leider immer noch deutlich mehr Gegner gegen den Wandel, als Befürworter- also Lernlust-Mitglieder!
Aber genau deshalb: wenn nicht jetzt -wann dann? Viele Grüße
Super Initiative! Geht es bei den Veränderungen um Partizipationsprojekte und/oder was noch? Habt ihr ein paar Beispiele?
Liebe Grüße Christine
Liebe Frau Gfrerer,
haben Sie vielen Dank für die Rückfrage. Die ganze Initiative lässt sich als Partizipationsprojekt beschreiben. Grundsätzlich geht es um die Frage der Haltung oder auch inneren Einstellung von uns Erwachsenen für die Zukunft der Kinder und Jugendlichen aktiv zu werden. In den Bündnis erleben die Mitglieder eigene Prozesse von Wachstum und Partizipation kann sozusagen hands on stattfinden. Als Initiative üben wir uns diese individuellen Prozesse so gut es geht zu unterstützen. Herzlichen Gruß
Vielen DANK für das LENRLUST JETZT Interview!
Liebe Julia – vielen lieben Dank 😊