Tagesthema: Neue Lehrer:innenbildung & Lernbegleitung
Wenn wir an Schülerinnen und Schüler den Anspruch richten: ‚Begreift Lernen bitte als lebenslange Aufgabe‘, dann müssen wir mit gutem Beispiel vorangehen und auch das berufsbezogene, lebenslange Lernen entsprechend vorleben.
Dennis Sawatzki im Interview


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Aufzeichnung Praxislabor: IGS Flötenteich
Die IGS Flötenteich gestaltet Bildung ganzheitlich: selbstständiges Lernen in Jahrgangshäusern, individuelle Lernzeiten mit Coaches und Gruppenzeiten stärken Verantwortung und Gemeinschaft. Ein rhythmisierter Ganztag, projektorientiertes Arbeiten zu SDGs sowie alternative Leistungsformate fördern nachhaltiges, demokratisches Handeln.
Aufzeichnung Dialogrunde: Neues von der Allianz für Lernbegleitung
Wir haben großes vor und möchten euch von unseren Plänen erzählen. Wie wäre es, wenn wir ein neues Berufsbild erschaffen und Lernbegleitung nicht nur ein Add on ist, sondern ein wichtiger Teil des multiprofessionellen Arbeitens an Schule wird? Die Allianz für Lernbegleitung trifft sich regelmäßig, um sich auszutauschen, gemeinsam wirksam zu werden und versteht sich als Hebamme für die Profession “Lernbegleiter:in”.
» Blogartikel mit Hintergründen
» Newsletter der Allianz für Lernbegleitung
Interviews Tag 7 – 26. Februar
Es geht nicht um die Frage: Wie mache ich guten Unterricht? Sondern: Wie funktioniert gutes Lernen und was sind die Settings, die ich dafür schaffe?
Judith Holle im Interview