Tag 7 - 26. Februar
Kerstin Baumgart & Dennis Sawatzki, Judith Holle & Margaret Hallay, Tim Ungert, Kristina Lind, Ricarda Peters, Kerstin Jansen & Martin Billen, Susanne Krämer

Tagesthema: Neue Lehrer:innenbildung & Lernbegleitung

Wenn wir an Schülerinnen und Schüler den Anspruch richten: ‚Begreift Lernen bitte als lebenslange Aufgabe‘, dann müssen wir mit gutem Beispiel vorangehen und auch das berufsbezogene, lebenslange Lernen entsprechend vorleben.

Dennis Sawatzki im Interview

 

Liebe_r Gipfelstürmer:in,

Heute, an Tag 7, widmen wir uns einem der wichtigsten Schlüssel für die Schule der Zukunft: Neue Lehrer:innenbildung und Lernbegleitung!

Seit Mitte 2025 gibt es eine Allianz für Lernbegleitung, die sich vorgenommen hat, den Beruf des Lernbegleiters/ der Lernbegleiterin als eigenständiges Berufsbild zu etablieren. Hier haben sich Bildungsinitiativen und eine Universität zusammen geschlossen, wir berichten heute Abend in der Dialogrunde. Von Dennis und Margaret kannst Du Dich euch heute schon beim Interview inspirieren lassen.
Jenseits davon brauchen wir neue Bilder für Lehrkräfte, der/die einsame Wissensvermittler:in vorne an der Tafel ist überholt. Die Gespräche des Tages laden Dich ein, Bildung als Beziehungsprozess zu verstehen. Es geht nicht mehr um die Frage: „Wie mache ich guten Unterricht?“, sondern: „Wie funktioniert gutes Lernen und wie schaffe ich den Raum dafür?“ Unsere Gäste heute sind echte Pioniere, die zeigen, dass dieser Wandel möglich ist – an der Uni, in der Fortbildung und mitten im Klassenzimmer. Sie sprechen darüber, warum „Beziehungsarbeit“ kein Kuschelkurs ist, sondern das Fundament für Leistung und Persönlichkeitsentwicklung. Und sie machen Mut, sich Verbündete zu suchen. Denn Kulturwandel schafft niemand allein – dafür brauchen wir Seilschaften.

„Wenn wir wirklich dieses Bewusstsein für einen aktiven Umgang mit Demokratie und Frieden ernst nehmen, dann müssen wir mit uns selbst anfangen.“ – Tim Unger

Heute Abend vertiefen wir genau diese Themen in der Dialogrunde der Allianz für Lernbegleitung. Mit dabei sind Dennis Sawatzki, Gerlind Große und Margaret Hallay – ich lade Dich herzlich ein, Teil dieser Runde zu sein, Fragen zu stellen und Dich zu vernetzen.

Nimm Dir heute Zeit für diese Impulse. Vielleicht ist genau der Gedanke dabei, der Dir hilft, morgen mit neuer Leichtigkeit in Deinen Wirkungskreis zu gehen.

Herzliche Grüße,
Silke

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begegnung

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Die IGS Flötenteich gestaltet Bildung ganzheitlich: selbstständiges Lernen in Jahrgangshäusern, individuelle Lernzeiten mit Coaches und Gruppenzeiten stärken Verantwortung und Gemeinschaft. Ein rhythmisierter Ganztag, projektorientiertes Arbeiten zu SDGs sowie alternative Leistungsformate fördern nachhaltiges, demokratisches Handeln.

Aufzeichnung Dialogrunde: Neues von der Allianz für Lernbegleitung

Wir haben großes vor und möchten euch von unseren Plänen erzählen. Wie wäre es, wenn wir ein neues Berufsbild erschaffen und Lernbegleitung nicht nur ein Add on ist, sondern ein wichtiger Teil des multiprofessionellen Arbeitens an Schule wird? Die Allianz für Lernbegleitung trifft sich regelmäßig, um sich auszutauschen, gemeinsam wirksam zu werden und versteht sich als Hebamme für die Profession “Lernbegleiter:in”.

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Interviews Tag 7 – 26. Februar

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Es geht nicht um die Frage: Wie mache ich guten Unterricht? Sondern: Wie funktioniert gutes Lernen und was sind die Settings, die ich dafür schaffe?

Judith Holle im Interview