Salman Khan
Begründer der Khan Academy, Bildungspioneer
"Interview mit deutscher Synchronisation. Unten gibt's den Link zum Interview in Originalsprache."
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Salman Khan hat, ausgehend von familiärer Nachhilfe, inzwischen eine online Plattform mit Erklärvideos, die Khan Academy, geschaffen, mit über 100 Millionen Nutzern. Er hat immer wieder genau zugehört, was Schüler wirklich brauchen und genau dafür Lösungen angeboten, damit sie ohne Lücken für neues Wissen gut gebildet sind.
Einer der 100 einflussreichsten Männer der Welt, zeigt sich hier auch von seiner ganz persönlichen Seite und seinen Einschätzungen wie gute Entwicklung in unserem Bildungseinrichtungen gelingt.
Zum Beitrag
Hier der Link zum Interview in Original Englischer Sprache.
Sal Khan ist der Gründer der Khan Academy, einer gemeinnützigen Organisation mit der Mission, eine kostenlose Bildung von Weltklasse für jedermann überall zu bieten. Die Inhalts- und Kompetenz-Lernplattform der Khan Academy hat mehr als 80 Millionen registrierte Benutzer aus der ganzen Welt und wurde in mehr als 40 Sprachen lokalisiert.
Sal hat drei Abschlüsse vom MIT und einen MBA von Harvard. Er wurde von 60 Minutes porträtiert, war der einzige Non-Profit-Leiter, der jemals auf dem Titelblatt von Forbes porträtiert wurde, und wurde als einer der 100 einflussreichsten Menschen der Welt von der TIME anerkannt.
Zum youtube Kanal der Khan Academy.
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3 Kommentare
Lehrer sein ist einer der schönsten Berufe, wenn man es mit dem Herzen tun kann und Resonanz entsteht.
Was ich momentan mitbekomme, ist sehr inspirierend und auch ich als Lehrer finde es wichtig, dass auf verschiedenen Ebenen unterrichtet werden kann und dass wir der immer größer werdenden Heterogenität der Klassen gerecht werden kann. Ich kann nur dann viele Schüler erreichen, wenn ich alte Formen über Bord werfe und neues wage. Was mir dabei hilft freier zu agieren ist, dass ich an einer freien Schule ohne Curriculum und Versetzungs- und Notendruck arbeite. Die Schüler*innen können alle möglichen Abschlüsse bei uns machen.
Warum die Innovationen nur so langsam in der Schule umgesetzt werden, wird in Minute 22 gefragt. In meinen Augen liegt es an…
1. der Angst der Lehrer, ihre pädagogische Freiheit zu nutzen. Der Lehrplan lässt eigentlich viel mehr Freiraum für Neues als oft genutzt wird.
2. Das System Schule untersteht der Behörde Schulamt und Kultusministerium, und dort sitzen oft Menschen, die weniger aktuelle Erfahrungen mit Lernen machen, sondern eigentlich noch einer alten Generation von Lernenden angehören.
3. Neue Regeln und Lehrpläne einzuführen braucht formal sehr lange. Wir hemmen uns durch zu viel Bürokratie oder schwerfällige, umständliche Strukturen.
Da hilft nur viel Mut und Selbst-Vertrauen statt Angst und Kontrolle…
Wow, I am impressed. Thank you so much for this great work and your kindness and power. Chris