

Myrle Dziak-Mahler
Impulsgeberin, Autorin, Geschäftsführerin der lernlog gGmbH
"Flächendeckend statten wir unsere Schülerinnen nicht mit den Fähigkeiten aus, die sie brauchen, um in 10, 20 Jahren nicht nur ihr eigenes Leben zu gestalten, sondern auch die Verantwortung für die Gestaltung dieser ganzen Gesellschaft zu übernehmen."
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Myrle Dziak-Mahler, Geschäftsführerin von LernLog und ehemalige Leiterin des Zentrums für LehrerInnenbildung der Uni Köln, spricht mit Tanja über die fundamentale Transformation des Bildungssystems. Ihr zentrales Bild: Die Nachspielzeit ist vorbei – kosmetische Reparaturen am System reichen nicht mehr. Es braucht einen radikalen Neuanfang, bei dem Schulen von einer gemeinsamen Zukunftsvision aus rückwärts denken und entscheiden, was sie behalten, verändern oder loslassen.
Die Digitalisierung und KI sieht sie als große Chance für individualisiertes Lernen: Schüler:innen werden vom Objekt zum Subjekt ihres Lernwegs, Lehrkräfte wandeln sich von Wissensvermittlern zu Lernbegleitern mit mehr Zeit für Beziehungsarbeit. Voraussetzung ist jedoch Bildungsgerechtigkeit – alle Schüler:innen müssen gleichen Zugang zu digitalen Werkzeugen haben. Zuversicht entsteht durch Selbstwirksamkeit und das Aktivieren vorhandener Ressourcen – sowohl individuell als auch in Schulen als Organisationen.
Zum Beitrag
Myrle Dziak-Mahler ist eine Impulsgeberin für tiefgreifende Veränderungsprozesse im deutschen Bildungswesen. Nach rund zehn Jahren als Lehrerin in unterschiedlichen pädagogischen Kontexten wechselte sie in die Hochschulentwicklung und prägte dort innovative Strukturen für die Lehrer:innenbildung. Als langjährige Gründungsgeschäftsführerin des Zentrums für Lehrer:innenbildung der Universität zu Köln baute sie eines der größten und einflussreichsten Zentren seiner Art auf und etablierte neue Formen der phasenübergreifenden Zusammenarbeit in der Lehrer:innenbildung, die bis heute als Modell für kooperative Bildungssteuerung gelten.
Später wirkte sie als Kanzlerin und Geschäftsführerin der Alanus Hochschule, bevor sie 2024 die Geschäftsführung der lernlog gGmbH übernahm, einer Initiative der Montag Stiftung, die Schulen bei digitaler Lernbegleitung und organisationalem Wandel unterstützt.
Ihre Arbeitsschwerpunkte liegen in Transformationsprozessen, New Work, agiler Organisationsentwicklung und der Frage, wie Bildungssysteme zukunftsfähig gestaltet werden können.
Für ihr Engagement wurde sie mehrfach ausgezeichnet, unter anderem für innovative Beiträge zur Lehrer:innenbildung und zur Weiterentwicklung kooperativer Bildungsstrukturen. Zudem ist sie als Autorin aktiv, unter anderem als regelmäßige Kolumnistin der Fachzeitschrift Pädagogik, und wirkt als Speakerin, Moderatorin und Beraterin in verschiedenen Bildungsinitiativen.
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