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Dialogrunde: Lern-& Heilungsraum Natur

Welche Beispiele für naturnahes Lernen und Naturschulen gibt es? Was können wir von der Natur lernen und wie unterstützt sie unser eigenes Wohlbefinden und das unserer Kinder?

Sprecher:innen

Margret  Rasfeld ist Ermutigerin für Zukunftsbildung, Bildungsinnovatorin, Vernetzerin von Ideen und Menschen, Autorin und war 39 Jahre Lehrerin, davon 25 Jahre Schulleiterin. Sie hat die Ev. Schule Berlin Zentrum aufgebaut, die Schulen in der ganzen Welt inspiriert. 2012 gründete sie mit Gerald Hüther und Stefan Breidenbach Schule im Aufbruch, um eine Graswurzelbewegung für eine neue Schulkultur in Gang zu setzen. Seit ihrem Ruhestand in 2016 ist Margret in Vollzeit für Schule im Aufbruch unterwegs, macht Mut und unterstützt mit ihrem Team Schulen bei der Transformation. Sie wurde u.a. ausgezeichnet mit dem Vision Award, dem WeQ Award, dem Digitalen Aufbruch Award Deutschland.
Ab 1985 hat -noch in Essen als Biologielehrerin- einen großen Schulgarten aufgebaut, wo die Kinder und Jugendliche nicht nur alles über naturnahes Gärtnern durch eigenes Tun erfuhren, sondern ihre Expertise an andere weitergeben wollten. - um nur einen kleinen Aspekt ihrer Tätigkeiten im Bereich Natur als Lernraum zu erwähnen.

Dr. Jakob von der Au hat die Fächer Geographie, Biologie und Sport auf Lehramt studiert und in der Biologiedidaktik im Bereich Outdoor Education promoviert. Er arbeitet an einem Gymnasium in Heidelberg, an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg und bei der NGO "Eine-Welt-Zentrum Heidelberg". In allen Bereichen bietet er Seminare, Vorlesungen und Unterricht u.a. im Zusammenhang mit Bildung für nachhaltige Entwicklung an und engagiert sich für innovativen Unterricht und Lehre, die Lernhorizonte erweitert und den globalen Herausforderungen auch außerhalb von Klassenzimmern und Hörsälen begegnet.
Jakob von der Au & Uta Gade: »Raus aus dem Klassenzimmer«: Outdoor Education als Unterrichtskonzept
Outdoor-Schulprojekt: https://englisches-institut.de/paedagogisches-konzept/outdoor-ecducation

Aufgewachsen in der Landwirtschaft studierte Dr. Christoph Schmitz Agrar- und Wirtschaftswissenschaften in Bonn, Göttingen und Wageningen (NL) sowie Public Policy in Berlin. Parallel gründete er das Sozialunternehmen DeCo! - Sustainable Farming. Nach seiner ersten wissenschaftlichen Station am IFPRI in Washington DC, promovierte er im Bereich der mathematischen Landnutzungsmodellierung am Potsdam Institut für Klimafolgenforschung (PIK).
Im Jahr 2012 entwickelte er mit der Geburt seines ersten Kindes die Idee zur GemüseAckerdemie und gründete 2014 Ackerdemia, heute Aker e.V.. Seitdem setzt er sich mit großer Kreativität und unternehmerischer Leidenschaft für mehr Wertschätzung von Natur und Lebensmitteln ein.

Annika Köppern begleitet Menschen, Teams und Organisationen in ihren Entwicklungs- und Veränderungsprozessen. Egal ob einzelner Mensch, Team oder Gesamtunternehmen, für eine gelungene Veränderung braucht es neben einem Zielbild, einer Vision und lebendigen Strukturen vor allem drei Rahmenbedingungen, die in jedem Einzelnen kultiviert werden wollen: Achtsamkeit. genau mitbekommen, was in mir und um mich her geschieht. (Selbst)Mitgefühl. freundlich beiseitestehen, wenn es mal anders läuft als geplant. Vertrauen. intuitiv wissen, wo ein sinnvoller Weg ist.
https://www.annika-koeppern.de

Klick auf's Bild für die vollständige Größe in Druckqualität. Danke an Barbara Schneider von den Visual Facilitators.

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