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Nach dem Lehramtstudium an der Johann-Wolfgang-Goethe-Universität Frankfurt/Main, begann Claus-Dieter Kaul das Referendariat an einer staatlichen Hauptschule in Hessen, das er nach einem halben Jahr beendete, da die Anforderungen nicht seinem Idealbild als Lehrer entsprachen. Ein einjähriger Montessori-Lehrgang gab ihm dann eine Idee, wie er seine Lehrerpersönlichkeit entfalten kann. Von 1973 bis 1988 arbeitete er an der Integrativen Montessori-Schule der Aktion Sonnenschein, München in Grund- und Sekundarstufen-Klassen. Parallel dazu studierte er Sonderpädagogik an der LMU in München. Danach folgte ein staatliches Referendariat an der privaten Montessori-Schule und 7 Jahre Mitarbeit im Schulleitungs-Team. Im Jahr 1991 gründete er das „Instituts für ganzheitliches Lernen“ in Tegernsee mit einjährigen Lehrgängen zum ganzheitlichen Lernen auf der Basis der Montessori-Pädagogik auf internationaler Ebene. 2014 wurde das Institut durch die Akademie Biberkor übernommen, in der Claus-Dieter Kaul seitdem in der pädagogischen Leitung tätig ist.

Buchveröffentlichungen:
„Die 10 Wünsche der Kinder“ (Brigg-Verlag)
„Montessori konkret - Band 1 – 4“ (Brigg-Verlag)
„Handbuch zur Kosmischen Erziehung – ein ganzheitlicher Weg zum verantwortlichen Umgang mit Mensch und Natur“ (Nienhuis-Verlag)
„Handbuch für einen ganzheitlichen Weg zur Mathematik“ (Nienhuis-Verlag)
„Lehrvideos zu dem Montessori-Basis-Lehrgang der Akademie Biberkor“

Anlässlich der 14. Int. Montessori Werkstatt für pädagogische Impulse der Zeit, die vom 19. April bis 23. April online stattfand, hat Claus-Dieter Kaul – Leiter der Akademie Biberkor – diesen Podcast zum Thema „Beobachtung und Resonanz zwischen Kind und Erwachsenen“

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