

Chris Balme
Social Enterpreneur, Bildungsinnovator, Gründer der Millenium School in San Francisco
"Es ist nützlich für Lehrer Inhalte zu wissen und wichtig, dass sie Fachwissen haben, aber es ist nicht ihre wertvollste Eigenschaft."
Teile dieses Interview
Chris Balme is a co-founder of the Millenium School in San Fransisco. A middle school that wishes to meet the developmental needs of adolescents to access the untapped potential of this phase of school. The school focuses on 3 core questions: who are you, who are you with others and what is your place in the world? Chris gives us a look into the school’s unique 6 week cycles of learning, the conflict resolution tools which inform the culture and the need to make connections beyond the walls of the school.
Rob
Zum Beitrag
Chris Balme ist ein Pädagoge und Sozialunternehmer, der sich leidenschaftlich für die Schaffung von Organisationen einsetzt, die Menschen helfen, ihr volles Potenzial auszuschöpfen. Er ist Mitbegründer und Schulleiter der Millennium School, einer fortschrittlichen "Laborschule" in San Francisco, die darauf abzielt, die Mittelschule für das 21. Jahrhundert neu zu gestalten. Vor dieser Arbeit war Chris Mitbegründer und CEO von Spark, einem nationalen gemeinnützigen Verein, der sich um Jugendliche im Mittelstufenalter kümmert. Chris hat das Ashoka Fellowship und das Draper Richards Fellowship for Social Entrepreneurship erhalten und einen Abschluss in Psychologie und Management von der University of Pennsylvania und der Wharton School of Business erworben.
Über seine Erfahrungen in der Millenium School schreibt er hier: www.growingwiser.blog
Du möchtest die weiteren Highlights des Bildungsgipfel/26 sehen?
Dann hol Dir hier den kostenfreien Zugang zu unseren Best-of-Interviews:
Wir senden per E-Mail laufende Informationen zum Bildungsgipfel / Pioneers of Education zu, Du kannst Dich jederzeit problemlos abmelden. Datenschutzerklärung
Myrle Dziak-Mahler ![]() | Judith Holle & Margaret Hallay ![]() | Bernhard Hanel ![]() | Dr. Helga Breuninger und Prof. Dr. Michael Schratz ![]() | Roman Huber ![]() | Margret Rasfeld & Ute Puder ![]() | Saskia Sefranek, Acker e.V. ![]() |
Prof. Dr. Julian Schmitz ![]() | Tanja Wessendorf & Silke Weiß ![]() | Ladina Gerhard ![]() | Silke Müller ![]() | Luise Haeggqwist ![]() | Vivian Breucker ![]() | Dr. Joana Breidenbach ![]() |
RTWH Aachen meets Gesamtschule ![]() | Thomas Hübl ![]() | Dr. Jody McVittie ![]() | Günes Seyfahrt ![]() | Prof. Dr. Christoph Schneider ![]() | Susanne Krämer ![]() | Andrej Priboschek ![]() |
Dr. Nina Bürklin ![]() | Kosha Joubert ![]() | Michael Pelzer, Tabea Backes, Anne Schabinger und Thomas Lind ![]() | Dr. Kerstin Baumgart & Dennis Sawatzki ![]() | Maike Brendle ![]() | Prof. Dr. phil. Nils Altner ![]() | Kirsten Timmer ![]() |
Christoph Schmitt ![]() | Kamila Pasko ![]() | Sophie Sonnemann und Stefan Scharfe ![]() | Sigrid Springmann-Preis ![]() | Agnes Friedrich & Denny Ehrlich ![]() | Alison Bailey & Michaela Hartl ![]() | Myrle Dziak-Mahler ![]() |
Du möchtest die Inspiration unbegrenzt zur Verfügung haben und dauerhaften Zugang zu allen Interviews?
Sichere Dir das Pioneers of Education-Komplettpaket & schau alle Beiträge ganz in Deinem Rhythmus!
Setze Deine Lern- und Bildungswandel-Reise fort:

Hör Dir den Pioneers of Education Podcast „Lernkultur“ an
Regelmäßige Gespräche mit inspirierenden Menschen, die zusammen mit uns das Thema Lernen ganzheitlich betrachten und Impulse in Richtung Zukunft setzen.

Dein Jahr für Potentialentfaltung
Für Menschen, die mehr wollen als Inspiration: einen Raum, in dem Haltung wächst, Wissen wirksam wird, Werkzeuge in die Praxis finden und ein starkes Netzwerk echte Veränderung möglich macht.

Mach einen Schulentwicklungs-Prozess mit uns
Wir schaffen sichere Räume, Klarheit und tragfähige nächste Schritte – damit Veränderung gelingt.




































Ein Kommentar
Thank you so much for your insight!!! Your work ist so inspiring! NVC, which you termed as base of your conflict solution tool, in German is called GfK (Gewaltfreie Kommunikation).
In Hamburg gibt es einen GfK-Verein (https://verein-gewaltfreie-kommunikation.hamburg), in dem zahlreiche Trainer sind, welche die Vision haben GfK in die Schulen zu bringen. Innerhalb des Vereins gibt es sogar eine gesonderte Arbeitsgruppe nur für Schulen. Wenn Schulen Interesse haben, ihr Kollegium in GfK auszubilden, dürfen diese sich gern an den Verein wenden. In einigen Hamburger Schulen finden bereits Seminare statt.