Mugove Nyika
Schulumgestaltung mit Permakultur, Koordinator des Programms Regional Schools and Colleges Permaculture
"“When we look at the real world things tend to always exist in connection with other things. So rather than narrowing down we should actually look in circles of things. Looking at things in relation to other things.""
Teile dieses Interview
Mugove Nyika promotes permaculture in schools throughout Africa via Seeding Schools and the organization ReSCope. He helps schools meet their needs and the needs of their students by offering programs which transform schools, people and communities. Sustainable growing methods are just part of the gifts that he shares. His work helps others develop a holistic and abundant worldview through working in accordance with nature.
Zum Beitrag
Mugove Walter Nyika ist ein Landwirt, der die Entwicklung von Gemeinschaften fördert und sich auf den Aufbau von Widerstandsfähigkeit und Ernährungssouveränität in afrikanischen Gemeinschaften konzentriert. Seine Aufgabe ist es, seine Lebenserfahrung, seine Kenntnisse in der Landnutzungsplanung und seine Leidenschaft für die Umwelt und die Gemeinschaft zu nutzen, um Menschen zuzuhören, sie zu ermutigen und zu inspirieren, sich um sich selbst und die Umwelt für das Gemeinwohl zu kümmern. In den letzten drei Jahrzehnten spielte er eine zentrale Rolle bei der Entwicklung des ILUD-Prozesses (Integrated Land Use Design) als Instrument für die integrative und partizipative Gestaltung des gesamten Schulgeländes und das Engagement der Gemeinschaft. Er ist auch ein Vermittler für die Entwicklung von Ökodörfern und Mitglied des Global Ecovillage Network (GEN) Africa Advisory Council. Mugove hat eine Leidenschaft für die Verbindung zur Natur und zur Gemeinschaft und dafür, dies mit allen zu teilen, besonders aber mit der Jugend als Hüterin der Zukunft. Er hat mit Gemeinschaften und Organisationen auf dem gesamten afrikanischen Kontinent zusammengearbeitet und die Gründung des ReSCOPE-Programms (Regional Schools and Colleges Permaculture) im Jahr 2006 sowie die Ausrichtung der Internationalen Permakultur-Konvergenz im Jahr 2009 in Malawi ermöglicht. Er ist der Gründungspräsident der Friends of International Permaculture Convergences (FIPC).
Wenn Du mehr wissen möchtest...
Mugove erzählt seine Geschichte. In der Oya mehr über Mugoves Lebensweg erfahren.
Du möchtest die weiteren Highlights des Bildungsgipfel/26 sehen?
Dann hol Dir hier den kostenfreien Zugang zu unseren Best-of-Interviews:
Wir senden per E-Mail laufende Informationen zum Bildungsgipfel / Pioneers of Education zu, Du kannst Dich jederzeit problemlos abmelden. Datenschutzerklärung
Myrle Dziak-Mahler  | Judith Holle & Margaret Hallay  | Bernhard Hanel  | Dr. Helga Breuninger und Prof. Dr. Michael Schratz  | Roman Huber  | Margret Rasfeld & Ute Puder  | Saskia Sefranek, Acker e.V.  |
Prof. Dr. Julian Schmitz  | Tanja Wessendorf & Silke Weiß  | Ladina Gerhard  | Silke Müller  | Luise Haeggqwist  | Vivian Breucker  | Dr. Joana Breidenbach  |
RTWH Aachen meets Gesamtschule  | Thomas Hübl  | Dr. Jody McVittie  | Günes Seyfahrt  | Prof. Dr. Christoph Schneider  | Susanne Krämer  | Andrej Priboschek  |
Dr. Nina Bürklin  | Kosha Joubert  | Michael Pelzer, Tabea Backes, Anne Schabinger und Thomas Lind  | Dr. Kerstin Baumgart & Dennis Sawatzki  | Maike Brendle  | Prof. Dr. phil. Nils Altner  | Kirsten Timmer  |
Christoph Schmitt  | Kamila Pasko  | Sophie Sonnemann und Stefan Scharfe  | Sigrid Springmann-Preis  | Agnes Friedrich & Denny Ehrlich  | Alison Bailey & Michaela Hartl  | Myrle Dziak-Mahler |
Du möchtest die Inspiration unbegrenzt zur Verfügung haben und dauerhaften Zugang zu allen Interviews?
Sichere Dir das Pioneers of Education-Komplettpaket & schau alle Beiträge ganz in Deinem Rhythmus!
Setze Deine Lern- und Bildungswandel-Reise fort:
Hör Dir den Pioneers of Education Podcast „Lernkultur“ an
Regelmäßige Gespräche mit inspirierenden Menschen, die zusammen mit uns das Thema Lernen ganzheitlich betrachten und Impulse in Richtung Zukunft setzen.
Dein Jahr für Potentialentfaltung
Für Menschen, die mehr wollen als Inspiration: einen Raum, in dem Haltung wächst, Wissen wirksam wird, Werkzeuge in die Praxis finden und ein starkes Netzwerk echte Veränderung möglich macht.
Mach einen Schulentwicklungs-Prozess mit uns
Wir schaffen sichere Räume, Klarheit und tragfähige nächste Schritte – damit Veränderung gelingt.
Comments are closed here.