12.- 22. Oktober 2023
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Aus der Trennung in die Verbindung
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kostenfreies vorab Event:
Anwälte für eine gesunde Kindheit
mit Prof. Jutta Allmendiger, Bernhard Hanel und Silke Weiß,
Mittwoch 20. September, 19.30 Uhr
Du erhältst auch Zugang zur Aufzeichnung nach der Veranstaltung.
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Die wahre Kunst des Lehrens ist die Kunst des Erweckens der Freude am Lernen.
Johann Pestalozzi
Aus der Trennung in die Verbindung
Lerne von Expert:innen was wir heute für die Schule von morgen tun können.
Professor für Kinder- und Jugendpsychatrie, Medical School Hamburg
Prof. Dr. Michael Schulte-Markwort
Professor für Kinder- und Jugendpsychatrie, Medical School Hamburg
ist ärztlicher Direktor der Marzipanfabrik und der Oberberg Fachklinik Fasanenkiez sowie Supervisor der Praxis Paidion in Hamburg. Ihm ist es ein großes Anliegen das Konzept der partizipativen Kinder- und Jugendpsychiatrie zu etablieren und weiter auszubauen.
Margret Rasfeld
Bildungsinnovatorin, Schule im Aufbruch, ehemalige Schulleiterin
setzt sich aktuell u.a. für die friedliche Bildungsrevolution ein und hat das REAL Labor in Leipzig mit ins Leben gerufen. Ihr ist es schon lange ein Anliegen Schule so zu gestalten, dass Schüler:innen befähigt werden ihren selbstgewählten Fragen nachzugehen. Der FREI DAY ermöglicht das Woche für Woche.
Prof. Dr. Mike Sandbothe
Professor für Kultur und Medien, Gründer Achtsam.Digital
ist Medienphilosoph und Professor für Kultur und Medien an der Ernst-Abbe-Hochschule Jena. Er hat das Innovationsprojekt Gesundes Lehren und Lernen und das Thüringer Modellprojekt Achtsame Hochschulen in der digitalen Gesellschaft geleitet. Sein Unternehmen Achtsam.Digital berät Schulen und Hochschulen, Unternehmen und andere Organisationen bei der Implementierung von zielgruppenspezifischen Achtsamkeitstrainings.
Caroline von St. Ange
Bildungsaktivistin, Sinnfluencerin
Mit ihrer Arbeit möchte sie Kindern, Eltern und Lehrkräften den Spaß am Lernen und an der Schule vermitteln. Lernen darf und soll ein Fest sein! Dies erfordert nicht nur kreative Methoden, sondern ein grundlegendes Umdenken hin zum Growth Mindset sowie den Mut neue Wege zu gehen.
Prof. Dr. Harald Welzer
Autor, Direktor der Stifung Zukunftsfähigkeit. Futur Zwei
Prof. Dr. Harald Welzer
Autor, Direktor der Stifung Zukunftsfähigkeit. Futur Zwei
ist Professor für Transformationsdesgin an der Europa-Universität Flensburg und forscht zu den Bereichen Kulturwissenschaftliche Klimaforschung, Erinnerungs- und Gewaltforschung. In seinen Büchern und über die Stiftung Futur Zwei regt er neue Perspektiven für eine zukunftsfähige Gesellschaft an.
Interview mit Jannis Deutschmann
Lebendige Lern-Orte der Verbindung: Gemeinschaft Nieklitz, Wir bauen Zukunft
Interview mit Jannis Deutschmann
Wir bauen Zukunft ist ein Reallabor und ein visionärer Zukunftsort mit Modellcharakter in Mecklemburg-Vorpommern. Auf dem Grundstück eines ehemaligen Forschungszentrums und Besucherparks entsteht ein regeneratives Ökosystem für Innovation, Bildung und kreatives Wirtschaften auf dem Land.
Dr. Arndt Pechstein
Entrepreneur, Berater, Design Thinking Coach und Keynote-Speaker
ist Hirnforscher und Experte für Biomimicry, agile Methoden und systemische Organisationsentwicklung. Er begleitet Unternehmen bei der Transformation und Zukunftsgestaltung und berät sie in den Bereichen Future Skills, Führung, Agilität, Nachhaltigkeit, verantwortungsvolle Innovation und neue Geschäftsmodelle.
Initiatorin Pioneers of Education im Gespräch: LernKulturZeit macht Schule
Silke Weiß, Franziska Sellmann, Mailin Hommel
Initiatorin Pioneers of Education im Gespräch: LernKulturZeit macht Schule
im Gespräch mit Franziska Sellmann und Mailin Hommel gibt es Einblicke in das, was Silke motiviert als Bildungsinnovatorin aktiv zu sein. Die Gründerin der LernKulturZeit Akademie und Initiatorin des Pioneers of Education online Bildungsgipfel spricht mit Franziska und Mailin über ein Projekt, das eine neue Lernkultur an die Hochschule bringen soll.
Sjef Drummen
Lehrer, Mentor, Schülerkoordinator, Schulleiter und Lehrkünstler
ist ehemaliger Schulleiter, bildender Künstler und Bildungsinnovator. Er ist Mitbegründer von Wings Niekée und Wings Agora. Sjef ist ein kreativer Querdenker mit radikalen Ideen. Er bezeichnet sich selbst als Bildungskünstler und tritt häufig als inspirierender Redner mit einer guten Portion Humor auf.
Lebendige Lernorte der Verbindung: Gemeinschaft Schloss Tempelhof
Interview mit Martina Jacobson
In der Zukunftswerkstatt Schloss Tempelhof leben etwa 130 Erwachsene, Jugendliche und Kinder. Ein Lernort an dem experimentiert und geforscht wird, wie wir Menschen unser Miteinander und unseren Umgang mit der Natur so kultivieren können, dass daraus eine lebenswerte Zukunft auch für die nachkommenden Generationen entsteht.
Professor für inklusive Pädagogik, Schwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung
Prof. Dr. Thomas Maschke
Professor für inklusive Pädagogik, Schwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung
ist seit 2012 am Institut für Waldorfpädagogik, Inklusion und Interkulturalität, Studienzentrum Mannheimer der Alanus Hochschule tätig, seit 2019 als Professor für inklusive Pädagogik mit dem Schwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung.
Er schreibt zahlreiche Publikationen und hält Vorträge vor allem zum Themenfeld inklusive Pädagogik und Schulentwicklung sowie Heilpädagogik.
Dozentin am Zentrum für Lehrer:innenbildung und Schulforschung (ZLS), Fachberaterin, Ansprechpartnerin Kooperationsplattform Achtsame Hochschulen, Universität Leipzig
Susanne Krämer
Dozentin am Zentrum für Lehrer:innenbildung und Schulforschung (ZLS), Fachberaterin, Ansprechpartnerin Kooperationsplattform Achtsame Hochschulen, Universität Leipzig
ist Fachberaterin für den Bereich Kommunikation des Moduls Körper – Stimme – Kommunikation im Zentrum für Lehrer:innenbildung und Schulforschung (ZLS). Sie lehrt Achtsamkeit auch im Rahmen von Lehrer:innenfortbildungen und MBSR-Kursen.
Paula Bleckmann - promovierte Medienpädagogin, habilitierte Gesundheitspädagogin, Alanus Hochschule; Brigitte Pemberger - freie Mitarbeiterin im Projekt Analog-Digidaktik, Fachbereich Bildungswissenschaften Alanus Hochschule
Prof. Dr. Paula Bleckmann & Brigitte Pemberger
Paula Bleckmann - promovierte Medienpädagogin, habilitierte Gesundheitspädagogin, Alanus Hochschule; Brigitte Pemberger - freie Mitarbeiterin im Projekt Analog-Digidaktik, Fachbereich Bildungswissenschaften Alanus Hochschule
sind verantwortlich für Forschung, Konzeption und Implementierung des Präventionsprogramms „ECHT DABEI – Gesund groß werden im digitalen Zeitalter“ für Kindertagesstätten und Grundschulen. In der Zusammenarbeit entsteht gerade das Buch "Analog-Digidaktik – Wie Kinder ohne Bildschirm fit fürs digitale Zeitalter werden".
Interview mit Peter Ryser & Julius Kubisch
Lebendige Lern-Orte der Verbindung: Gemeinschaft am Windberg
Interview mit Peter Ryser & Julius Kubisch
Im Lebenslernort am Windberg leben etwa 43 Erwachsene, Jugendliche und Kinder. Ein vielfältiger Lernort an dem Kinder frei und gleichzeitig liebevoll mit den Eltern und anderen Erwachsenen verbunden aufwachsen können. Wir wollen Strukturen schaffen, die diese Bindung stärkt und unterstützt und betreiben hierfür auch eine eigene freie Schule, in der die Kinder selbstbestimmt lernen und die auch die Gemeinschaft und den Alltag der Erwachsenen durchströmt.
Tim Unger ist Professor für Bildung und Professionalisierung und Kristina Lind ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Bildung und Professionalisierung an der RWTH Aachen University
Prof. Dr. Tim Unger & Kristina Lind
Tim Unger ist Professor für Bildung und Professionalisierung und Kristina Lind ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Bildung und Professionalisierung an der RWTH Aachen University
sind Teil des OffenRaum-Teams an der RWTH Aachen University. Unter der Leitung von Tim hat das Team das Ziel, Lehrende und Studierende innerlich zu stärken. Sie schaffen Räume, damit sie sich der persönlichen Entwicklung widmen können, die notwendig ist, um gut für sich und andere zu sorgen.
Traumapädagogin (DeGPT), Traumasupervisorin (zptn), Dipl. Sozialpädagogin FH und Mitarbeiterin der Stiftung "Wings of Hope"
Regina Miehling
Traumapädagogin (DeGPT), Traumasupervisorin (zptn), Dipl. Sozialpädagogin FH und Mitarbeiterin der Stiftung "Wings of Hope"
hat langjährige Erfahrung in der Bildungsarbeit rund um das Thema Trauma und traumasensibles Arbeiten. Sie ist im Projektmanagement für die Inlandsarbeit der Stiftung "Wings of Hope Deutschland" tätig.
Mitgründerin der Bildungsinitiative ROCK YOUR LIFE!, Potenzialentfalterin und Social Entrepreneur
Elisabeth Hahnke
Mitgründerin der Bildungsinitiative ROCK YOUR LIFE!, Potenzialentfalterin und Social Entrepreneur
ist eine der drei Gründer:innen von ROCK YOUR LIFE! Sie ist Bildungsunternehmerin, Trainerin und Coach und verantwortet in der Geschäftsführung von ROCK YOUR LIFE! die Themen Produkt- und Programmentwicklung, Kommunikation und Marketing, Personal, Gesamtstrategie und Unternehmensentwicklung.
Mitgestalterinnen bei der Grundung einer Naturschule in Lorsch
Stefanie Werle-Wittmann & Marion Kaiser
Mitgestalterinnen bei der Grundung einer Naturschule in Lorsch
engagieren sich für die Gründung einer neuen Grundschule in Lorsch. Das pädagogische Konzept der neuen Grundschule wurde unter dem Aspekt einer naturnahen Pädagogik entwickelt. Mit dem Arbeitstitel "Schule am Wäldchen" wurde das Leitbild einer Naturschule unterstrichen.
Pädagoge, Coach, Schulentwickler und Mitglied des Schulleitungskreises der Integralen Tagesschule Winterthur
Armin Sieber
Pädagoge, Coach, Schulentwickler und Mitglied des Schulleitungskreises der Integralen Tagesschule Winterthur
ist fasziniert von der Frage nach neuen Wegen, die das Lernen erleichtern und das persönliche und organisatorische Wachstum unterstützen. Sei es in einer professionellen Umgebung oder als Musiker, ihm ist die Gestaltung des kreativen Begegnungsraumes, die Verbundenheit untereinander wie auch mit sich selbst ein grosses Anliegen.
Politaktivistin, Künstlerin und Mitinitiatorin von fünf erfolgreichen Volksinitiativen
Claudine Nierth
Politaktivistin, Künstlerin und Mitinitiatorin von fünf erfolgreichen Volksinitiativen
setzt sich seit Jahren für direkte Demokratie und Bürgerbeteiligung. Sie ist Bundesvorstandssprecherin der Organisation "Mehr Demokratie". Für ihr Engagement bekam sie das Bundesverdienstkreuz.
Schulumgestaltung mit Permakultur, Koordinator des Programms Regional Schools and Colleges Permaculture
Mugove Nyika
Schulumgestaltung mit Permakultur, Koordinator des Programms Regional Schools and Colleges Permaculture
Fruchtwälder auf dem Schulhof, dafür setzt sich Mugove seit über 20 Jahren ein. Mit einem Whole School Approach werden in Zimbabwe, Malawi, Sambia, Kenia und Uganda Schulgelände neu gestaltet. Wir fragen nach, wie sich die Projekte in den letzten Jahren weiterentwickelt haben.
Cordula Heckmann
Ehem. Schulleiterin einer Gesamtschule im Berliner Stadtviertel Neukölln
leitete die Gemeinschaftsschule Campus Rütli in Berlin Neukölln. Zuvor war sie Schulleiterin der Heine-Realschule, die mit der Rütli-Schule (Hauptschule) in einem Gebäude untergebracht war. im Jahr 2009/10 übernahm Cordula Heckmann die Leitung und gestaltete dort gemeinsam mit dem Team den Wandel von der Problemschule zu einem Erfolgsmodell.
Thomas Hübl
Autor, Gründer Academy of Inner Science und des Pocket Projects, moderner Mystiker
verbindet Erkenntnisse von Weisheitstraditionen mit zeitgenössischen wissenschaftlichen Entdeckungen und bietet internationale Trainings, Masterstudiengänge und ein PhD Programm dazu an. Sein jährlicher Online Summit zu kollektivem Trauma zieht internationale Forscher und 100000e Teilnehmende an. Das Pocket Project schärft Bewusstsein und Verständnis für kollektive Traumata, um deren Auswirkungen auf unsere globale Kultur zu reduzieren.
Gründerin und Leiterin des Fortbildungsinstituts FreyMuT-Academy, Traumatherapeutin und Buchautorin
Gunda Frey
Gründerin und Leiterin des Fortbildungsinstituts FreyMuT-Academy, Traumatherapeutin und Buchautorin
ist die Visionärin, die andere motiviert, ihre Träume und Vorstellungen mit Mut und Elan anzugehen und ihr Potential auszuschöpfen. Ihre Stärke ist, komplizierte Dinge verständlich wiederzugeben.
Anne Huhn
Diplom Psychologin, Psychologische Psychotherapeutin
arbeitet seit mehr als 30 Jahren mit Menschen in Krisen und psychischen Belastungssituationen. Das Herzstück ihrer Arbeit ist u.a. die Begleitung von Frauen mit persönlichem, transgenerativen oder kollektiven Verletzungen/Trauma hin zu ihrer Heilungsbewegung und Selbstermächtigung.
Dr. Stefan Enzler & Felix Gnann
Integrale Unternehmensberater, imu augsburg GmbH & Co. KG
sind Organisationsentwickler beim Wirtschaftsforschungs- und Beratungsinstituts imu augsburg GmbH & Co KG. Sie beschäftigen sich mit dem Kompetenzaufbau von Menschen, Teams und gesamten Organisationen durch Coaching, Training, Beratung und Forschung und öffnen Räume, in denen Menschen, Teams und Organisationen sich integral entwickeln und ihr Potenzial entfalten können.
Julia Keltsch
Mitgründerin der Initiative "Stark ins Neue", Kinder- und Jugendtrainerin, Coach
hat die Bildungsinitiative "Stark ins Neue" mitgegründet, die Kinder, Eltern und Pädagog:innen bei ihrer Persönlichkeitsentwicklung und Potenzialentfaltung unterstützt. Die Vision: Kinder lernen LEBEN und entfalten ihr volles Potential.
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Wer wir sind
Unter dem Motto „Die Kraft des Wir“ haben sich LernKulturZeit, Schule im Aufbruch und intus³ Anfang 2021 zusammengeschlossen.
Silke Weiss steht für die bundesweite Vernetzung von Bildungsinnovator:innen und fördert in Jahreskursen die Bewusstseinsentwicklung für den Wandel. Margret Rasfeld bringt mit ihrer Initiative Schule im Aufbruch innovative Schulleiter:innen, Lehrer:innen und Eltern zusammen und gibt Impulse für neue Lernsettings, die Schüler:innen selbstwirksam werden lassen.
Helga Breuninger und das intus³-Team engagieren sich für einen Haltungswechsel. Potenzialentfaltung braucht den Potenzialblick.
Uns verbindet die tiefe Überzeugung, dass Lernen als holistischer Prozess tief verbunden mit gesamtgesellschaftlichen Anliegen und Prozessen ist. Bildung, Gesundheit, Wirtschaft und Kultur hängen eng zusammen und können nicht isoliert werden. Die globalen Herausforderungen geben die Bildungsziele vor.
Deine Gastgeberin
Silke Weiß / Initiatorin Pioneers of Education online Bildungsgipfel, Gründerin der LernKulturZeit Akademie
Für mich ist Bildung der Akupunkturpunkt für Veränderung und zentral für die Gestaltung unserer globalen Zukunft.
Deshalb möchte ich zum Gespräch über gelingende Bildung einladen.
Im Vorfeld des Bildungsgipfels habe ich das Vergnügen eine große Portion Inspiration zusammenzutragen von Expert:innen, die seit Jahren in ihrem Tätigkeitsfeld als Pioniere Wege bahnen, auf denen nach und nach immer mehr Menschen bequem gehen können.
Und während des Bildungsgipfels lade ich Dich regelmäßig ein in unseren Praxislaboren und Dialogrunden in den Austausch mit anderen Bildungsinteressierten zu gehen – ob online oder direkt vor Ort bei einem Regionaltreffen in Deiner Nähe.
Mir ist es schon lange ein Herzensanliegen gute Entwicklungsbedingungen für Kinder und Jugendliche zu schaffen.
Schau selbst, ob der Bildungsgipfel für Dich eine Inspirationsquelle dazu sein kann.
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Ab dem 12. Oktober erhältst Du über unseren Newsletter täglich Zugang zu inspirierenden Interviews und online live Events, für 48 Stunden kannst Du dir die Videos anschauen.
Finde Deine Dosis
Schau Dir ein Interview, ein Live-Event an oder auch viele – ganz, wie es Dir gut tut. Triff das Netzwerk von Bildungsinteressierten in Praxislaboren und Dialogrunden.
Der Bildungsgipfel ist unser Geschenk für den Wandel!
Der Bildungsgipfel ist für Dich kostenfrei.
Wenn Du danach die Videos und Interviews in Deinem eigenen Tempo noch einmal anschauen möchtest, oder sie für die Schulentwicklung nutzen möchtest, dann hol Dir das Kongresspaket.
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Für die aktive Auseinandersetzung mit den Inhalten des Bildungsgipfels kannst Du über unseren Hochschulpartner IBUGI ein Teilnahmezertifikat und 1 ECTS Punkt erhalten.
We want Moor!
Moore sind Klimaschützer & das möchten wir unterstützen.
Mit deiner Spende von Herzen oder dem Kauf eines Kongresspakets kannst Du einen aktiven Beitrag zum Erhalt und zur Regeneration von Moorgebieten in Deutschland leisten.
Werden Moore zerstört bzw. trockengelegt, geben sie Unmengen lebensfeindlicher Treibhausgase an die Umwelt frei. In Deutschland sind bereits 95 % der Moore trockengelegt und zerstört. Durch die Arbeit von We want Moor wird das verhindert und der Fortbestand der Moore als aktiver Kohlenstoffspeicher ermöglicht. Dadurch wird ein wichtiger Beitrag zum Klimaschutz geleistet!
5 € von Deiner Spende/Kongresspaket geben wir an den Verein zum Schutz deutscher Moore e. V. dadurch können z. B. zwischen 7 m² bis 15 m² Fläche zur Wiedervernässung erworben werden oder Maßnahmen wie Dammneubau, Einbau von Grabenplomben oder die Errichtung von überströmbaren Grabenschwellen, angegangen werden.
Die Natur ist meine größte Inspiration. Jede Veränderung in ihr zeigt uns, dass alles möglich ist.
Maya Angelou
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