Interviews aus den letzten Jahren
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Bildungsforscher, Direktor für Bildung und Kompetenzen bei der OECD
Bildungsforscher, Direktor für Bildung und Kompetenzen bei der OECD
Forscher am Massachusetts Institute of Technology (MIT), Theorie U
Lehrer-Exit-Strategin, Mentorin und Beraterin für Ausstieg, Neuorientierung und Gründung
Lernbegleiter an der Alemannenschule Wutöschingen, Schulstrukturentwicklung, digitale Medien im Bildungsbereich
Gründerin und Schülerin der Evangelischen Schule Berlin Zentrum, Autorinnen, Preisträgerinnen - Querdenken Award und Edition Award 
Social Enterpreneur, Bildungsinnovator, WeQ-Space, Initiator des EduAction Bildungsgipfels
Soziologe, Hochschullehrer, Autor und Herausgeber
Leiterin des Communio-Institut für Führungskunst, Coach, Psychosynthese-Therapeutin und Beraterin
Autor, Direktor der Stifung Zukunftsfähigkeit. Futur Zwei
Soziologe, Politikwissenschaftler, Autor, Mitherausgeber der Fachzeitschrift Time & Society
Silke Weiß, LernKulturZeit Akademie GmbH
Interview 2019, Impulsgeberin, Autorin, Be the Change StiftungIm Interview mit Andreas Schleicher
Ich lerne nicht mehr für die Arbeit, sondern die Arbeit ist zum Lernen geworden.- Was die Bildungsabteilung der OECD macht und wie sich PISA verändert hat
- Inhalte und Ideen des neuen OECD Lernkompass
- Wie sich Leistungsbewertung in Schule verändern sollte und wie Leistungsdruck unschädlich gemacht werden kann
- Wie Lehrer:innen ihr Veränderungspotential einbringen könnten
- Was wir in Deutschland brauchen, damit sich Schule verändert
Biographie & Hintergründe
Andreas Schleicher ist Direktor für Bildung und Qualifikationen und Sonderberater für Bildungspolitik bei der Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) in Paris. Er initiierte und leitet das Programm zur internationalen Schülerbeurteilung (PISA) und andere internationale Instrumente, die eine globale Plattform für politische Entscheidungsträger:innen, Forscher:innen und Pädagog:innen aus verschiedenen Ländern und Kulturen geschaffen haben, um die Bildungspolitik und -praxis zu erneuern und zu verändern.
Er arbeitet seit mehr als 20 Jahren mit Minister:innen und führenden Persönlichkeiten des Bildungswesens in aller Welt zusammen, um die Qualität und Gerechtigkeit im Bildungswesen zu verbessern.
