20.-28. Februar 2026
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Bildungsgipfel der Zuversicht
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Bildungsgipfel der Zuversicht

Silke Müller

Bildungsexpertin, Publizistin, Bestseller-Autorin

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Silke Müller

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Silke Müller (geb. 1980) ist Publizistin, Bestseller-Autorin, europaweit gefragte Keynote-Speakerin und eine der prägnantesten Stimmen für digitale Ethik, Bildungsgerechtigkeit und gesellschaftliche Transformation im deutschsprachigen Raum. Sie lebt mit ihrem Mann und zwei Stieftöchtern im Landkreis Oldenburg.

Bekannt wurde Müller als Schulleiterin der Waldschule Hatten, die sie ab 2015 mit Mut, Klarheit und unbequemen Entscheidungen zu einer vielfach ausgezeichneten „Smart School“ entwickelte. Dort setzte sie früh auf konsequente digitale Bildung, führte flächendeckend iPads ein, öffnete Schule systematisch für externe Expert:innen und etablierte mit Leben lernen ein Projektfach, das Kinder und Jugendliche an Zukunftskompetenzen entlang der Sustainable Development Goals (SDGs) heranführt.

Das deutsche Bildungssystem bezeichnet Müller provokant als „charmante Ruinenverwaltung“ – ein Satz, der sie bundesweit bekannt machte und ihre Haltung auf den Punkt bringt: radikal kindzentriert, evidenzbasiert und kompromisslos ehrlich.

Heute berät sie auf höchster Ebene: Sie ist ständige Beraterin des Forum Bildung Digitalisierung e.V., Mitglied im Begleitgremium des BMBF-Kompetenzzentrums für digitales Unterrichten (Fördervolumen 206 Mio. Euro) sowie Beirätin der Initiative Weitklick des FSM e.V. Darüber hinaus arbeitet sie als Gutachterin u. a. für das Bundesministerium für Bildung und Forschung, das DLR und die Robert Bosch Stiftung.

Wenn Du mehr wissen möchtest...

„Wir verlieren unsere Kinder“ (2023) stieg direkt auf Platz 1 der Spiegel-Bestsellerliste und erscheint inzwischen auch international.
„Wer schützt unsere Kinder?“ (2024) analysiert die Auswirkungen von Künstlicher Intelligenz auf Familien, Schule und Gesellschaft – und liefert konkrete Handlungsstrategien.
Mit „Schule gegen Kinder“ (2026) legt Müller ihr bislang schärfstes Buch vor: eine schonungslose Abrechnung mit einem System, das Erwachsene schützt – und Kinder zu oft alleinlässt.

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