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WOHLFÜHLEN IST DER BODEN, AUF DEM UNSER LERNEN WÄCHST.

In unserer Schule soll jeder ankommen können, gesehen und wertgeschätzt werden.
Wo Menschen sich wohlfühlen, entsteht Wachstum und Lernen wird möglich.

An unserer Schule sind das Leben und das Lernen eng miteinander verknüpft. Frei nach Gerald Hüther „Leben ist Lernen“ verstehen wir uns als lernende Gemeinschaft, in der sich jeder – kleine und große Menschen – selbstwirksam erleben soll.

Natürlich ist uns wichtig, dass die Kinder bis zum Ende ihrer Grundschulzeit wichtige Basiskompetenzen im Schreiben, Lesen und Rechnen erreicht haben. Hier sollen sie ganz im Sinne des Wohlfühlens, selbstbestimmt und in ihrem eigenen Tempo lernen können. Unsere gut strukturierte und individuelle Plänearbeit macht dies möglich. Wir setzen dabei auf regelmäßige Diagnostik, Feedback in persönlichen Lerngesprächen und ermöglichen so ein maßgeschneidertes Lernen.

Mindestens genauso wichtig sind uns aber die sogenannten überfachlichen Kompetenzen, das Lernen im und für das Leben. Wir möchten, dass sich die Kinder selbst kennenlernen. Dass sie ihre Interessen und Stärken kennenlernen. Ihr Gold finden. Natürlich auch ihre Schwächen und Möglichkeiten damit umzugehen. Wir möchten, dass sie lernen, wie sie lernen, wie sie sich selbst regulieren und hier Strategien anwenden können. Wir möchten, dass die Kinder erfahren, Teil einer Gemeinschaft zu sein, diese mitgestalten und hier Verantwortung übernehmen. Wir möchten, dass sie lernen im Team zu arbeiten, sich gegenseitig helfen, sich reflektieren und gemeinsam kreativ werden.

„Eine gute Schule ist nicht nur ein Ort der Wissensvermittlung. Sie ist ein Erfahrungsraum für Persönlichkeitsentwicklung“, sagt Astrid Kalantzis, Bildungsaktivistin.

In diesem Sinne sind uns unsere Rituale, unsere Kreis- und persönlichen Gespräche, unsere Helfer- und Patensysteme, unsere Offenheit für Mitbestimmung, unsere Treffen als Schulgemeinde, unsere Momente zum gemeinsam feiern und singen elementar wichtig.
Indem wir uns täglich bewusst Zeit für gute Beziehungen nehmen, stärken wir das Wohlfühlen und Miteinander aller kleinen und großen Menschen unserer Schule und sorgen so für einen Raum, in dem alle wachsen können.

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