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"Whole School Approach + FGZ + FreiDay + JüL + Digitalität“ – kompakt, strategisch & anschlussfähig

Das Familiengrundschulzentrum Sonnenstraße verfolgt einen konsequenten Whole School Approach, der Schule als lernenden Ort im umliegenden Sozialraum versteht. Ausgangspunkt ist die Überzeugung, dass Kinder durch Beteiligung, Verantwortung und Sinn zu wirksamen Lernerfahrungen kommen. Die 17 Ziele dienen dabei als Orientierungs- und Handlungsrahmen.

In der Praxis verknüpft sich dies u. a. mit dem FreiDay, der Kindern projektorientierte Lern- und Gestaltungsräume eröffnet. Im Unterricht setzt die Schule auf jahrgangsübergreifende Lerngruppen (JüL) und offene Lernumgebungen. Das schulische Raummodell orientiert sich am Churer Modell und nutzt den Raum bewusst als „dritten Pädagogen“. Differenzierung, Teamarbeit und kooperative Lernformen sind strukturell verankert und führen zu einem Kulturwandel im täglichen Lernen.
Das Familiengrundschulzentrum verbindet Schule eng mit Eltern, Familien und externen Partner:innen im Sozialraum Oberbilk. Die Öffnung in den Sozialraum, Kooperationen mit Initiativen, Institutionen und Vereinen sowie niedrigschwellige Elternangebote stärken Beteiligung, Vertrauen und gemeinsame Verantwortung für Bildung. Digitalität wird nicht additiv gedacht, sondern als Lernarchitektur. Alle Kinder arbeiten 1:1 mit iPads; Lernprozesse werden zunehmend über LearningView sichtbar, individueller gestaltet und an Kompetenzrastern orientiert.
Der Ansatz zeigt auf, wie Schulentwicklung, Sozialraum und Lernkultur zusammenwirken können, um Transformation im Kleinen erfahrbar und im Alltag der Grundschule wirksam zu machen.

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