Eine online Veranstaltung, um regenerative Ansätze für Bildung und Gesellschaft zu entdecken.
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Prof. Dr. Wilfried Schley ist emeritierter Professor für Sonderpädagogik der Universität Zürich und wissenschaftlicher Leiter des IOS Institut für Organisationsentwicklung und Systemische Beratung in Hamburg. Er entwickelt neue Formen der Lehrerbildung, ist Autor zahlreicher Bücher und zusammen mit Helga Breuninger Initiator von Intus Hoch 3, einem Videobasierten Programm zum Training von Beziehungskompetenz und Intuition im schulischen Kontext.
Wir sprechen darüber, warum es mehr Dialog und weniger Unterrichten braucht, warum Beschämung als Disziplinierung ein altes Muster ist und wie man es verändern kann, warum Lehrer den Perspektivwechsel lernen sollten und warum es Zeit ist, sich von alten Ritualen zu verabschieden.
Er empört sich darüber, Kinder als Schulversager zu bezeichnen, und erläutert, wie er das sieht. In anschaulichen Beispielen wird deutlich, welche großartigen Entwicklungsschritte für Kollegien mit dem Programm Intus hoch 3 möglich sind und welche Futurskills wir in Schulen jetzt dringend brauchen! Wir sprechen über den SafeSpace und warum wir ihn in Schulen benötigen, und warum next practice in der heutigen Zeit besser ist als best practice. Er verrät sein nächstes ambitioniertes Projekt, welche Sorge ihn dazu treibt und was die Voraussetzung für Empathie ist. Am Ende wird es nochmal ganz privat, denn wenn man sich so sehr für Beziehungskompetenz einsetzt, bleibt das nicht ohne persönliche Konsequenzen!
Entdecke Visionen und Projekte, die zeigen, wie unsere Schulen, Universitäten und Elternhäuser zu Potentialentfaltungsstätten des 21. Jahrhunderts werden.
Lasse Dich auch von den anderen Pionier:innen inspirieren!
Andreas Schleicher  | Margret Rasfeld & Dr. Felix Peter  | Prof. Dr. Olaf-Axel Burow  | Ph.D. Christina Bethell  | Ph.D. Peter Gray  | Prof. Dr. Michael Schratz & Prof. Dr. Wilfried Schley  | Dr. Flora Nieß  | Kathrin Höckel & Peter Spiegel  | Prof. Dr. Aladin El-Mafaalani  | Jörg Berger  | Corinna Sahl  | Martin Kirchner  | Maximilian von Heyden  | Prof. Dr. Barbara von Meibom  | Prof. Dr. Tobias Esch  | Isabell Probst  | Thomas Hübl  | Bettina Rollow  | Ulf Matysiak  | Heike Pourian  | Ernst Gugler  | Tina Schütze  | Thomas Harms  | Christine König & Christian Müller  | Matthew Appleton  | Carlotta Glatzel  | Melanie Longerich & Brigitte Baetz  | Marcus Dittrich  | Dr. Christoph Schmitz  | Maya Lukoff & Sebastian Heilmann  | Stephanie Ristig-Bresser  | Juliane Eckmann & Eiko Goldbeck  |
Sei dabei, wenn Du...
- glaubst, dass es für die Herausforderungen, denen wir auf der Welt begegnen, eine neue Art von Lernen braucht
- inspirierenden Menschen mit außergewöhnlichen Projekten begegnen, Ermutigung sammeln und von ihren Erfahrungen lernen möchtest
- Schulen kennenlernen möchtest, in denen Herz, Kopf und Hand gleichermaßen angesprochen werden
- wissen möchtest, welche Future-Skills unsere Kinder wirklich brauchen, um auf die Gesellschaft der Zukunft vorbereitet zu sein
Don’t ask what the world needs. Ask what makes you come alive, and go do it. Because what the world needs is people who have come alive.”
(Howard Thurman)
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