Dr. Nils Altner
Bildungs- und Gesundheitswissenschaftler, Achtsamkeitslehrer
Teile dieses Interview
Ich glaube es ist wichtig, dass wir Achtsamkeit in unserem eigenen System integriert haben, bevor wir es weitergeben. Sonst bleibt es hohl.
Zum Beitrag
Dr. Nils Altner forscht und unterrichtet zu Achtsamkeit, Mitgefühl, Naturbezug und Engagement in der Bildung an der Universität Duisburg-Essen, bietet dazu dort eine MultiplikatorInnen-Weiterbildung GAMMA an und koordiniert das NRW-Landesmodellprojekt zu Achtsamkeit an Grundschulen.
Unser Menschsein auf der Erde ist voller kostbarer Wunder und Potentiale. Wir sind aber dabei, unsere Lebensgrundlagen zu zerstören. Nils möchte beitragen zum Erhalt und zur Stärkung der Lebenskräfte in uns und in der Natur. Wenn das bei den Kindern, in den Schulen und in anderen Bildungskontexten gelingt, haben wir vielleicht eine Chance.
Buch zum Projekt:
Nils Altner (2019)
Wege zu Achtsamkeit und Mitgefühl in der Schule.
Eine Schatzkiste voller Übungen und Spielideen.
Klett | Kallmeyer
Du möchtest in Deinem Rhythmus die Interviews & Aufzeichnungen der live Veranstaltungen nochmal anschauen?
*Es besteht die Möglichkeit, ein Hochschulzertifikat und 1 ECTS Punkte über unseren Hochschulpartner ibugi zu erhalten.
Das Kongresspaket kann auch für Institutionen erworben werden.
Schritte nach dem Bildungsgipfel...
Entfalte Dein Potential für den Bildungswandel bei der
>>Pioneers of Education Weiterbildung<<
Begib Dich mit Gleichgesinnten in den
>>Aufbruch ins Wir<<
Falls Du noch nicht zum Pioneers of Education online Bildungsgipfel/23 angemeldet hast, kannst Du Dich hier kostenfrei anmelden.
Mit der Anmeldung erhältst Du regelmäßig Informationen zum Kongress und ab Start täglich Informationen und Links zu den jeweiligen Interviews zugesandt. Weitere Informationen zum Newsletter, der Protokollierung der Anmeldung, dem Versandanbieter, statistischen Auswertungen sowie Abbestellmöglichkeiten sind in der Datenschutzerklärung ausgeführt.
13 Kommentare
Von Herzen Danke! Ich bin sehr berührt und ermutigt, da mich (in Wirklichkeit ein paar wenige) bisherige negative Reaktionen auf die Achtsamkeitsthematik in Lehrerkollegien daran hindern, mich in dieser Richtung mehr zu engagieren und Übungen in den Schulalltag einfließen zu lassen. Das Interview hat mir das nochmal deutlich gemacht. Da steht mir wohl meine eigene Angst im Weg und daran kann ich ja arbeiten 🙂 Das ist eine sehr gewinnbringende Erkenntnis! Ich habe das Gespräch sehr genossen…
Danke für das tolle Gespräch, ich habe den Link zu dem Paper vom Projekt gesucht. Können sie es bitte noch einstellen?
Liebe Grüße
Die Ruhe, die gerade beim zuhören und begreifen in mir eingekehrt ist fühlt sich segensreich an.
Danke.
Dankeschön für die Offenheit und spürbare Liebe zur Bildung in Achtsamkeit.
Sehr berührend und ermutigend, zu erfahren, wie viele mittlereweile die Notwendigkeit sehen, das bestehende Beildungsystem zu überdenken, transformierend. Sehr schön dieser Abschluss. Ja wir brauche Entschleunigung.
DANKE
Danke für das tolle Interview! Ihr Buch erscheint erst Ende September 2019 – gibt es vorab die Möglichkeit direkt Wege zu Achtsamkeit und Mitgefühl in der Schule zu kaufen?! Liebe Grüße
Danke für das ermutigende Interview.
Ich bin überzeugt,dass dein Wirken an den Grundschulen Lehrer bewegt hat.Diese achtsame Herangehensweise hat der schweizer Psychologe und Pädagoge Dr.Jürgen Reichen bereits mit seinem Wirken in vielen GS einbringen können. Doch leider unterrichten noch zu viele Lehrer wenig wertschätzend. Dafür braucht es ein Umdenken auch in den Leitungsebenen!!!
Herzlichen Dank für das wunderschöne Gespräch. Einige Fragen bewegen mich: Wie begegnet Ihr traumatisierten Kindern, die nicht wagen zu zeigen, dass sie Berührung nicht möchten oder Kindern, die sich in der Gruppe nicht entspannen können? Und dann dieser Spagat: Einerseits bauen wir möglichst viel Vertrauen auf, andererseits fühlen sich für Kinder Noten an wie eine persönliche Auf- oder Abwertung und der „Ich-bin-auf-der-Hut“-Modus breitet sich aus. Auch unsere Art, Aufgaben zu stellen und Lösungen nicht zu verraten, weil es „Schummelei“ wäre, fördert ein Schutzverhalten, sich keine Blöße geben zu wollen. Da wirken auch die Arbeitswelt und die Selbstverständlichkeit, dass Lernen und Leistung mit einem Dienen der Geldvermehrung und des Wirtschaftswachstums gekoppelt sind. So spannend, was wir da noch gemeinsam achtsam entdecken und transformieren können. Danke in die Runde!
Ich beschäftige mich noch nicht solange mit diesen Themen und bin überwältigt, wie viele herzliche, engagierte Menschen, sich bereits seit Jahren genau damit beschäftigen und sich für Veränderung im Bildungsbereich stark machen.
Ich wünsche mir von Herzen, dass ganz viele Menschen erkennen und verstehen, welche Verantwortung wir haben, die jedoch mit Liebe zu sich und der Umgebung so einfach zu leben ist, ohne zusätzlichen Stress, sondern ganz im Gegenteil im Einklang mit sich und seinem Wohlbefinden.
Ich bin absolut zuversichtlich, das wir eine große Wende erleben werden. 🐛🦋
Mir als Neuling hat die zu verarbeitende Info gereicht. 😉 tolle Veranstaltung!💚
Vielen Dank!
Marlene
Ein wunderbares Gespräch. Spannende Themen. Sehr von Herzen. Sehr berührend. Danke!
Vielen Dank für das interessante und anregende Gespräch!
Einfach nur DANKE
Ein spannendes Thema.
Ich hätte mir allerdings eine stärkere Konkretisierung gewünscht.
Außerdem war die Bild- bzw. Tonqualität bei beiden Gesprächspartnern nicht optimal.